所關心的是兩個變量之間的關系,是一種通過引進并控制第三變量,來進一步了解和探討原來兩變量之間關系性質的統(tǒng)計分析方法。
試圖通過理解個體及其相互之間的互動來理解社會生活的理論,處理個體或小群體的社會生活議題。
實驗過程中接受實驗刺激的那一組對象,在最簡單的實驗設計中,也至少會有一個實驗組。
最新試題
關于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經過研究設計、資料收集、資料分析,最終到研究結果為止的過程。
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
定量研究對研究結果的表述語言非常強調客觀性和確切性,少有感情色彩。
定量研究的研究者在實地研究中,經常是邊做邊寫、邊寫邊做。