在接受自變量的刺激之后因變量的測量。
一種試圖理解制度、整個社會和社會之間的互動等“大圖景”的理論。
以觀察為起點，然后通過歸納推理，得出解釋這些相信的理論；理論建構的過程。
最新試題
所謂定性研究與定量研究的結合問題，只是二者在方法論和方法層面的結合問題，而不是認識論和理論視角層面的結合問題。
文獻回顧對于一項具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面？
如何評價一種測量是否具有表面效度？
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
意義的建構者
