以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。