A.現(xiàn)代質(zhì)量管理階段 B.6σ質(zhì)量管理階段 C.傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段 D.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段 E.全面質(zhì)量管理階段
A.直接面向受益群體 B.采用多學(xué)科小組 C.定性的快速而不斷學(xué)習(xí)的評(píng)估方法 D.避免主觀(guān)偏見(jiàn) E.三角信息