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幼兒園在實(shí)施幼小銜接的時(shí)候要關(guān)注具體內(nèi)容的適宜性,幼兒園、小學(xué)和家庭作為幼小銜接的三方,需要在此過(guò)程中主動(dòng)攜手,彼此協(xié)作,共同做好幼小銜接工作。
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判斷題
幼兒園與家庭(家長(zhǎng))的溝通僅需要有口頭溝通無(wú)需書(shū)面溝通,這些都是幼兒園與家長(zhǎng)傳遞信息的有效方式。
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判斷題
在幼兒游戲過(guò)程中,教師不僅應(yīng)成為幼兒游戲的伙伴,而且應(yīng)成為幼兒游戲的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
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