單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國教科文組將2008年定位“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個(gè)深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()

A.土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物
B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視
C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度
D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)


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電影票原價(jià)若干元,現(xiàn)在每張降價(jià)3元出售,觀眾增加了一半,收入也增加了1/5,一張電影票原來()元。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉,搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿?。我們要?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,加強(qiáng)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、納米技術(shù)、量子計(jì)算機(jī)等前沿領(lǐng)域合作,推動(dòng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智慧城市建設(shè),連接成21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。我們要促進(jìn)科技同產(chǎn)業(yè)、科技同金融深度融合,優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境,集聚創(chuàng)新資源。我們要為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國青年打造創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)工廠,成就未來一代的青春夢(mèng)想。用哪一句話作為上面一段話的總結(jié)句,最好呢?()

題型:單項(xiàng)選擇題

博物學(xué)家觀察到,一群鳥中通常都有嚴(yán)格的等級(jí)制,地位高的鳥欺壓地位低的鳥。頭上羽毛顏色越深,胸脯羽毛條紋越粗,等級(jí)地位就越高,反之就低。博物學(xué)家還觀察到,鳥的年齡越大,頭上羽毛的顏色就越深,胸脯羽毛的條紋也就越粗。這說明鳥在一個(gè)群體中的地位是通過長期的共同生活逐漸確立起來的。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地削弱上述論證?()

題型:單項(xiàng)選擇題

某市現(xiàn)有70萬人口,如果5年后城鎮(zhèn)人口增加4%,農(nóng)村人口增加5.4%,則全市人口將增加4.8%,那么這個(gè)市現(xiàn)有城鎮(zhèn)人口()

題型:單項(xiàng)選擇題

2016年,中國工商銀行連續(xù)第4年蟬聯(lián)《銀行家》全球1000家大銀行、美國《福布斯》全球企業(yè)2000強(qiáng)和美國《財(cái)富》“500強(qiáng)商業(yè)銀行子榜單”3個(gè)權(quán)威排行榜的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

量子衛(wèi)星是中國科學(xué)院空間科學(xué)先導(dǎo)專項(xiàng)首批科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之一,其主要科學(xué)目標(biāo)是借助衛(wèi)星平臺(tái),進(jìn)行星地高速量子秘鑰分發(fā)實(shí)驗(yàn),以期在()實(shí)用化方面取得重大突破。

題型:單項(xiàng)選擇題

2017年9月21日,美聯(lián)儲(chǔ)正式宣布從10月開始啟動(dòng)漸進(jìn)式縮表,所謂縮表,即縮減()。

題型:單項(xiàng)選擇題

夜晚點(diǎn)燃艾葉驅(qū)蚊曾是龍泉山區(qū)引起家庭火災(zāi)的重要原因。近年來,盡管使用艾葉驅(qū)蚊的人家顯著減少。但是,家庭火災(zāi)所導(dǎo)致的死亡人數(shù)并沒有呈現(xiàn)減少的趨勢(shì)。以下各項(xiàng)如果為真,能夠解釋上述情況,除了()

題型:單項(xiàng)選擇題

市場(chǎng)上買2斤榴蓮的價(jià)錢可以買6斤蘋果,買6斤橙子的價(jià)錢可以買3斤榴蓮。買蘋果、橙子、菠蘿各1斤的價(jià)錢可以買1斤榴蓮。買1斤榴蓮的價(jià)錢可以買菠蘿()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在能夠糾正詞匯、語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的中文電腦軟件越來越多,記者們即使不具備良好的漢語基礎(chǔ)也不妨礙撰稿。因此培養(yǎng)新聞工作者的學(xué)校不必重視學(xué)生漢語能力的提高,而應(yīng)注重新聞工作者其它素質(zhì)的培養(yǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱題干的論證?()

題型:單項(xiàng)選擇題