單項選擇題實施“因材施教”、“長善救失”教育原則的前提是承認兒童的身心發(fā)展具有（）
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
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1.單項選擇題19世紀末20世紀初歐洲實施的學制主要是（）
A.單軌制
B.雙軌制
C.分支型學制
D.單、雙軌制并存
2.單項選擇題在中國古代，德育一直是統(tǒng)治者“齊風俗，一民心”、“齊家治國平天下”的工具。這里所體現(xiàn)的德育功能是（）
A.社會性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.超越性功能
