單項(xiàng)選擇題以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為目的，評(píng)分不作為正式成績(jī)的測(cè)驗(yàn)稱為（）

A.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)
B.形成性測(cè)驗(yàn)
C.診斷性測(cè)驗(yàn)
D.安置性測(cè)驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題在課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)上以統(tǒng)一要求為特點(diǎn)的存在方式的國(guó)家是（）

A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.美國(guó)

2.單項(xiàng)選擇題“無(wú)教育的教學(xué)”表明未能發(fā)揮德育功能的（）

A.社會(huì)性
B.教育性
C.個(gè)體的享用性
D.個(gè)體的主體性

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）

A.客觀性
B.公正性
C.準(zhǔn)確性
D.因地制宜

4.單項(xiàng)選擇題專業(yè)化教師的職業(yè)道德的核心理念是（）

A.求真和務(wù)實(shí)精神
B.奉獻(xiàn)和服務(wù)精神
C.求知和求美精神
D.忠誠(chéng)和律己精神

5.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)要求教師在教育過(guò)程中必須做到（）

A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.關(guān)注個(gè)性發(fā)展
D.抓住關(guān)鍵期