多項(xiàng)選擇題防止副職“反授權(quán)”的策略有()

A、消除形成“反授權(quán)”的自身因素
B、提高能力低的副職解決問題的能力
C、對責(zé)任心差的下屬,加強(qiáng)考核
D、對下屬上交的份內(nèi)事,應(yīng)明確地?fù)趸?/p>


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題解決矛盾的正確方法()

A、正視矛盾,大膽解決存在的各種問題
B、及時(shí)解決矛盾
C、等待時(shí)機(jī),解決復(fù)雜矛盾
D、不要依賴上級來解決矛盾

2.單項(xiàng)選擇題權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)成目的的手段,領(lǐng)導(dǎo)角色區(qū)別于其他角色的鮮明特點(diǎn)是()

A、讓權(quán)
B、放權(quán)
C、掌權(quán)
D、民主管理

3.單項(xiàng)選擇題多血質(zhì)的特征是活潑,熱情,好動,情感不穩(wěn)定()

A、可塑性小
B、可塑性一般
C、可塑性大
D、以上都對

最新試題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會化的角色”向“一個(gè)層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題