單項選擇題美國哈佛大學校長普西認為：“一個人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水嶺。”
A.理想
B.創(chuàng)造力
C.財富
D.知識
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1.單項選擇題布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（）。
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艱巨性
2.單項選擇題創(chuàng)新存在于一切領域，沒有哪個學科、哪個行業(yè)、哪個領域永遠會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的（）
A、普遍性
B、永恒性
C、超前性
D、艱巨性
3.單項選擇題北京大學教授王選曾認為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學家和有（）的企業(yè)家的結合。
A、營銷能力
B、科學頭腦
C、資金
D、人脈
4.多項選擇題創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。
A、愛因斯坦的相對論
B、勾股定理
C、LED顯示屏
D、四大發(fā)明
5.單項選擇題屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng)造？（）
A.技術發(fā)明
B.藝術創(chuàng)造
C.科學研究
D.醫(yī)學發(fā)明
最新試題
在校內舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經歷中能夠用數(shù)字描述的內容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
題型：單項選擇題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
題型：判斷題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型：判斷題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型：判斷題