在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）

老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。