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【簡答題】結(jié)合實際分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變因素有哪些?
答案:
研究者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的效能除與領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力、個性特征、行為方式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有關(guān)外,還與被領(lǐng)導(dǎo)者的特點、學(xué)校內(nèi)部與外部環(huán)境等因素...
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【簡答題】簡述競爭合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
答案:
(1)對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的影響競爭能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。在競爭中,學(xué)生的自尊心被大大激活,思維活躍,這可能會大大提高學(xué)習(xí)效果...
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【簡答題】簡述工作團(tuán)隊的特點,分析工作團(tuán)隊與工作群體的不同之處。
答案:
工作團(tuán)隊的特點:目標(biāo)明確;溝通便捷;具有共同的價值觀和協(xié)調(diào)一致、相輔相成的思維模式與工作方法;成員在個性、技能、背景、年...
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