多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：怎樣激發(fā)幼兒的閱讀興趣（）。
A、提供童謠、故事和詩歌的文學作品
B、讓幼兒自主選擇和閱讀
C、經(jīng)常抽時間與幼兒一起看書
D、長時間看書
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1.多項選擇題《指南》社會領(lǐng)域中提醒幼兒遵守集體生活的語言規(guī)則，如（）。
A、輪流發(fā)言
B、不隨意打斷別人講話等
C、大聲喧嘩
D、自己說完再讓別人說
2.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出：什么情況下幼兒可以認字（）。
A、一定是幼兒5歲以后，大班中期
B、一定是有興趣有愿望認字
C、學完后，更高興
D、結(jié)合生活，結(jié)合游戲，自然而然的活動中少量認字
E、不要有數(shù)量的要求
3.多項選擇題不是《指南》健康領(lǐng)域中指出的4-5歲幼兒力量和耐力的發(fā)展目標的是（）。
A.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右
B.能單手將沙包向前投擲4米左右
C.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
4.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標“喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：展示幼兒的作品，鼓勵幼兒用自己的作品或藝術(shù)品（）。
A、表現(xiàn)自己
B、表達感受
C、參與活動
D、布置環(huán)境
5.單項選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標“表現(xiàn)與創(chuàng)造”的教育建議中指出：營造安全的（），讓幼兒敢于并樂于表達表現(xiàn)。
A、環(huán)境
B、班級體
C、心理氛圍
D、區(qū)域氣氛
最新試題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。
題型：單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項選擇題
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進行健康檢查。
題型：單項選擇題