單項選擇題《指南》在語言領域“具有文明的語言習慣”的發(fā)展目標中指出：（）歲的幼兒能主動的使用禮貌用語，不說臟話，粗話。
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、3~6
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1.單項選擇題《指南》在語言領域的發(fā)展目標“愿意講話并能清楚地表達”的教育建議中指出：尊重幼兒和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達水平如何，都應認真地傾聽并給予（）。
A、及時的鼓勵
B、積極的回應
C、獎勵
D、表揚、贊美
2.單項選擇題《指南》在語言領域的發(fā)展目標“愿意講話并能清楚地表達”的教育建議中指出：和幼兒講話時，成人自身的語言要（）。
A、清楚、清晰
B、自然、簡潔
C、清楚、簡潔
D、語氣、語調(diào)
3.單項選擇題《指南》在語言領域“愿意講話并能清楚地表達”中指出：4—5歲的幼兒（）。
A、在熟悉的人面前說話
B、愿意與他人交談，喜歡談論自己感興趣的話題
C、愿意與他人討論問題
D、在眾人面前說話
4.單項選擇題《指南》在語言領域中指出：應為幼兒創(chuàng)設（）的語言交往環(huán)境。
A、自由、自信
B、自由、寬松
C、寬松、愉快
D、有益、愉快
5.單項選擇題《指南》在語言領域的發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出：對幼兒講話時，注意結合（）使用豐富的語言，以便于幼兒理解。
A、故事
B、圖片
C、游戲
D、情景
最新試題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
題型：單項選擇題
教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
要結合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應為幼兒提供（）
題型：單項選擇題
老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題