簡(jiǎn)要說(shuō)明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。

社會(huì)技能缺陷可以通過(guò)以下哪些方法來(lái)矯正？（）

下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）