簡(jiǎn)要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

在兒童社會(huì)技能的測(cè)評(píng)與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

采用問卷法研究?jī)和睦戆l(fā)展和適應(yīng)問題時(shí)，應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)？

簡(jiǎn)要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。