A、暈輪效應(yīng)
B、感情效應(yīng)
C、參評(píng)人員訓(xùn)練不足
D、近因誤差
E、測(cè)評(píng)指標(biāo)選擇不當(dāng)
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A、工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn)
B、不同崗位之間
C、工作要求與員工素質(zhì)
D、不同員工之間
E、工作權(quán)限與員工愿望
A、勞動(dòng)定額分析法
B、效率定員法
C、類推比較定員法
D、比例定員法
E、設(shè)備看管定額定員法
A、人員配備計(jì)劃
B、人員考核計(jì)劃
C、人員薪酬計(jì)劃
D、人員福利計(jì)劃
E、人員供給計(jì)劃
A、創(chuàng)新
B、規(guī)劃
C、評(píng)價(jià)
D、改進(jìn)
E、設(shè)計(jì)
A、新設(shè)一個(gè)部門
B、兩家企業(yè)合并
C、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的整合
D、局部改變某個(gè)科室的職能
E、組織結(jié)構(gòu)從職能制改為事業(yè)部制
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）