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問答題

【論述題】試述學(xué)習(xí)障礙兒童的個性、社會性特征。

答案：自我概念差、自我評價低。他們把自己在學(xué)業(yè)自我、一般自我和非學(xué)業(yè)自我方面的表現(xiàn)都看得比正常兒童低；在歸因上存在消極傾向，他...

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【簡答題】簡述學(xué)校心理學(xué)產(chǎn)生的動因。

答案：（1）義務(wù)教育使兒童在校的比例和年限增加，由此帶來了許多問題。
（2）身體缺陷和心理缺陷的兒童大量存在。

【簡答題】簡述對兒童和青少年在學(xué)校中的適應(yīng)性行為進(jìn)行評估的理論基礎(chǔ)和評估方法。

答案：理論基礎(chǔ)：
①對于5-17歲的人來說，掌握知識的能力是一項(xiàng)關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)。
②社會文化團(tuán)體對學(xué)習(xí)能力...