單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理障礙協(xié)會(huì)〔AAMD〕的心理障礙分類系統(tǒng)提供的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，人的一生分為3個(gè)年齡階段，即：（）
A.少年期、青年期和成年期
B.兒童期、成年期和老年期
C.學(xué)前期、學(xué)齡期和成人期
D.小學(xué)期、中學(xué)期和成人期
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1.單項(xiàng)選擇題“班級(jí)戲劇”是一種社會(huì)測(cè)量法的（）操作形式。
A.同伴提名法
B.同伴行為描述法
C.同伴等級(jí)提名法
D.同伴成就評(píng)定法
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)障礙者的神經(jīng)系統(tǒng)有這樣的特種（）
A.腦結(jié)構(gòu)輕度異常
B.腦結(jié)構(gòu)嚴(yán)重異常
C.低級(jí)中樞功能異常
D.以上3種都有
最新試題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能問(wèn)題的種類。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
題型：?jiǎn)柎痤}