多項選擇題下列屬于蒙氏教育方法的要素的有（）
A、幼兒的經(jīng)驗及興趣
B、有準備的環(huán)境
C、作為導(dǎo)師的教師
D、作為活動對象的教育材料
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1.多項選擇題幼兒園一日生活教育活動類型包括（）
A、生活活動
B、盥洗活動
C、游戲活動
D、教學活動
2.多項選擇題下列屬于課程實施取向的有（）
A、忠實取向
B、學科中心取向
C、相互適應(yīng)取向
D、課程創(chuàng)生取向
3.單項選擇題教師利用角色身份參與幼兒游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A、合作式參與
B、平行式參與
C、真實發(fā)言人參與
D、指導(dǎo)式參與
4.單項選擇題游戲活動實施的基本條件是（）
A、建立游戲規(guī)則
B、保證幼兒的自由活動時間
C、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域
D、以上都是
5.單項選擇題目前我國以整合為旨趣的一批幼兒園單元主題活動教材，與美國自我概念課程的區(qū)別在于（）
A、目標
B、內(nèi)容
C、實施
D、效果
最新試題
幼兒園教師應(yīng)掌握幼兒園（）教育的特點與基本知識。
題型：單項選擇題
簡述幼兒教師對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用。
題型：問答題
特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。
題型：判斷題
簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的維度和領(lǐng)域。
題型：問答題
幼兒教師不具有專業(yè)性，不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。
題型：判斷題
教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。
題型：判斷題
提供符合幼兒（）的游戲條件。
題型：多項選擇題
針對保教工作中的現(xiàn)實（），進行探索和研究。
題型：多項選擇題
簡述專業(yè)理念與師德包括幾個領(lǐng)域？
題型：問答題
幼兒教師要積極了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題，但不需要了解適宜的對策。
題型：判斷題