單項選擇題我國關于教育本質的論爭主要就()的觀點作出探討。
A.教育生產(chǎn)力說
B.教育上層建筑說
C.教育生產(chǎn)實踐說
D.教育社會實踐活動說
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1.單項選擇題我國近代第一個以法令形式公布并在全國推行的學制是()。
A.1912-1913年學制
B.1922年學制
C.1902-1903年學制
D.1951年學制
2.單項選擇題1922年修訂的學制,中小學修業(yè)年限推行()。
A.五.四.四制
B.六.三.三制
C.五.三.三制
D.十年一貫制
3.單項選擇題關于教育起源問題的研究在我國占主導觀點的是()
A.教育的生物起源論
B.教育的心理起源論
C.教育的勞動起源論
D.教育的前身起源論
4.單項選擇題在不同的社會歷史條件下,教育的性質和特點有所不同,它隨著社會歷史的發(fā)展變化而發(fā)展變化,這說明()。
A.教育屬于人類社會永恒的范疇
B.教育是一種自然現(xiàn)象
C.教育具有階級性
D.教育具有歷史性
5.單項選擇題我國現(xiàn)行的關于影響人的發(fā)展因素的不同觀點主要是對()反思的結果。
A.二因素論
B.三因素論
C.四因素論
D.五因素論
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最新試題
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
題型:單項選擇題
在學校的組織機構中,()是同一年級教師的集體組織。
題型:單項選擇題
司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為()。
題型:單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
題型:單項選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對每一對象都適用,每一對象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時,向國家機關申述理由,請求處理的行為稱為()。
題型:單項選擇題
教師勞動的(),要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是()。
題型:單項選擇題