多項選擇題下列關(guān)于“知識”的說法正確的是()。

A、“知”是對信息的接收,“識”是對信息的消化和處理。
B、知識接受別人的東西,識是自我加工和運作。
C、中學(xué)生學(xué)習(xí)重在求識,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重在獲知。
D、知帶有繼承性,識帶有創(chuàng)造性。


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3.單項選擇題學(xué)習(xí)策略可以分為:通用學(xué)習(xí)策略和()。

A.高級學(xué)習(xí)策略 
B.一般學(xué)習(xí)策略 
C.學(xué)科學(xué)習(xí)策略 
D.低級學(xué)習(xí)策略

5.單項選擇題()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。

A、遠大理想
B、自主學(xué)習(xí)能力
C、持之以恒的毅力
D、知識遷移能力

最新試題

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。

題型:單項選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:單項選擇題

自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()

題型:單項選擇題

睡眠是一種保護性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()

題型:單項選擇題

高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()

題型:單項選擇題

()在表情達意時具有跨文化存差異。

題型:單項選擇題

在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。

題型:單項選擇題

一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了。”“天哪!三千二百萬次。”小鐘吃驚不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到。”另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?!毙$妼⑿艑⒁?。“如果這樣,我就試試吧?!边@個故事說明()。

題型:單項選擇題

根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。

題型:單項選擇題