單項(xiàng)選擇題選出不屬于“課程開發(fā)”概念界定的一項(xiàng)()
A.課程計劃準(zhǔn)備階段
B.課程計劃的制定階段
C.課程計劃的實(shí)施階段
D.課程計劃的評價階段
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1.單項(xiàng)選擇題不屬于幼兒園課程實(shí)施的基本取向的一項(xiàng)是()。
A.忠實(shí)取向
B.目標(biāo)取向
C.相互適應(yīng)取向
D.課程創(chuàng)生取向
2.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)模式的創(chuàng)始人是()。
A.博比特
B.泰勒
C.查特斯
D.塔巴
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幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
以一定的教育主題為核心,有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項(xiàng)選擇題