A.自尊自制
B.過度適應(yīng)
C.與他人關(guān)系好
D.熱愛勞動
E.追求完美
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A.反向作用
B.合理化作用
C.升華作用
D.潛抑作用
A.強(qiáng)迫行為
B.強(qiáng)迫觀念
C.強(qiáng)迫情緒
D.強(qiáng)迫情結(jié)
A.年齡
B.性別
C.意志
D.受暗示性
A.被動接受咨詢者的建議
B.具有自主性
C.依賴咨詢者
D.完全服從咨詢者
A.心理障礙,心理疾病,心理問題
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最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”他這樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機(jī)的()