單項(xiàng)選擇題技術(shù)培訓(xùn)中考評(píng)所含的內(nèi)容主要有()。

A、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作考試
B、書面的專業(yè)知識(shí)答卷和基礎(chǔ)知識(shí)答卷
C、書面的理論答卷和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作考試
D、書面的理論答卷和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作考試、平時(shí)所掌握的成績(jī)(表現(xiàn))進(jìn)行綜合評(píng)定


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1.單項(xiàng)選擇題考評(píng)是()對(duì)培訓(xùn)對(duì)象(學(xué)員),在某階段(其中、期末)所學(xué)的各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)定。

A、就業(yè)單位
B、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
C、上課教師
D、教學(xué)組織者

2.單項(xiàng)選擇題油機(jī)底座橫向水平標(biāo)準(zhǔn)是()。

A、1/1000
B、2/1000
C、3/1000
D、4/1000

4.單項(xiàng)選擇題利用必要的教學(xué)設(shè)施和條件,做出具有針對(duì)性的、較為具體的、可行的授課方法是()。

A、教學(xué)手段
B、教學(xué)計(jì)劃
C、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
D、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)手段主要是指就本期培訓(xùn)班的具體情況,利用()和條件,做出具有針對(duì)性的、較為具體的、可行的授課方法。

A、必要的教學(xué)設(shè)施
B、師資水平
C、職業(yè)特點(diǎn)
D、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

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導(dǎo)致柱塞過(guò)量變形的原因包括不當(dāng)碰泵導(dǎo)致下端墩粗,組裝柱塞時(shí)螺紋未清洗干凈,存放沒(méi)有垂直吊掛,長(zhǎng)時(shí)間的水平放置。

題型:判斷題

在趨勢(shì)曲線界面中,最多可添加()條趨勢(shì)曲線。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

定子、轉(zhuǎn)子之間的()值過(guò)大,造成轉(zhuǎn)子對(duì)定子橡膠的磨損。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

拆除舊交換機(jī)時(shí)必須先切斷()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

壓裂后觀察壓力變化及出液情況,出口見(jiàn)油達(dá)到()或排液過(guò)程中有油氣噴出,可改密閉生產(chǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

需長(zhǎng)期存放的備用抽油泵要涂()機(jī)油防腐。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

泵筒總成連接各零件時(shí),不得隔件緊扣。螺紋表面均涂上螺紋劑(鉛油或膠)。

題型:判斷題

在進(jìn)行站間管網(wǎng)分析時(shí),點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)中的()模塊,即可進(jìn)入“站間管網(wǎng)”監(jiān)控界面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

SCADA 系統(tǒng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各種信息進(jìn)行集成化整合和加工處理,形成()的數(shù)據(jù)信息中心,提供開(kāi)放式的數(shù)據(jù)接口,供上層管理者使用,以保證滿足各個(gè)管理層對(duì)信息的不同需求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

抽油泵泵筒故障中,()主要是由于腐蝕或機(jī)械加工不合理造成的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題