A.他怕大家過(guò)分地追求銷(xiāo)售量,而忽視了服務(wù)質(zhì)量。
B.沒(méi)有預(yù)先給出計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),缺少控制和考核的依據(jù)。
C.企業(yè)正處于發(fā)展階段,許多方面需要資金,不能發(fā)額外獎(jiǎng)金。
D.企業(yè)其他的推銷(xiāo)人員也同樣超額地完成了銷(xiāo)售任務(wù)。
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A.企業(yè)的高層管理人員
B.員工們的頂頭上司
C.企業(yè)中其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)
D.與自己處于相近層次的人
A.理論與實(shí)踐有差距,受教育水平的高低并不代表管理能力的強(qiáng)弱,所以受教育程度與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)無(wú)關(guān)
B.我國(guó)目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)缺乏規(guī)范,誰(shuí)膽大誰(shuí)賺錢(qián),嚴(yán)密的決策分析不但不會(huì)把握住瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)機(jī)會(huì),反而會(huì)因遵循僵化的教條而喪失市場(chǎng)機(jī)會(huì)。我國(guó)需要敢于冒險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)家,不需要職業(yè)經(jīng)理群體
C.目前企業(yè)總經(jīng)理受教育程度普遍偏低,受教育程度高的總經(jīng)理比例很小,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理看,自然應(yīng)該得到這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果
D.可能有很多原因,但首要的原因是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不規(guī)范
A.職前引導(dǎo)
B.職務(wù)輪換
C.在職培訓(xùn)
D.提升培訓(xùn)
A.提升培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.離職培訓(xùn)
D.新來(lái)員工培訓(xùn)
A.新來(lái)員工培訓(xùn)
B.提升培訓(xùn)
C.離職培訓(xùn)
D.在職培訓(xùn)
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最新試題
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是()
國(guó)際化經(jīng)營(yíng)中,投資方控制程度最高的進(jìn)入方式是()
在計(jì)劃的類(lèi)型中,涉及產(chǎn)品新品種開(kāi)發(fā)的計(jì)劃有()
來(lái)自于員工個(gè)人的壓力因素包括()
如果按照計(jì)劃的明確性標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),“銷(xiāo)售部經(jīng)理打算使企業(yè)銷(xiāo)售額在未來(lái)6個(gè)月中增長(zhǎng)15%”,這種計(jì)劃是()
下列影響決策的因素中,不屬于決策主體因素的是()
以下屬于差異化戰(zhàn)略實(shí)施方式的是()
以下屬于戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的是()
結(jié)構(gòu)性問(wèn)題與非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的判斷依據(jù)不包括()
赫茲伯格通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)()