判斷題在完成“把一只蘋果切成兩半”的任務(wù)時，90%以上的人選擇把蘋果豎著對半切開。這是因?yàn)槭艿剿季S定勢的影響。（）
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2.多項(xiàng)選擇題“經(jīng)驗(yàn)定勢”的局限性在于（）。
A.經(jīng)驗(yàn)具有時空狹隘性
B.經(jīng)驗(yàn)具有主體狹隘性
C.個人的經(jīng)驗(yàn)，往往會使人抓住常見的東西，而忽略了少見的偶然的東西
D.“經(jīng)驗(yàn)定勢”會削弱個體頭腦的想象力，造成創(chuàng)意思維能力的下降
最新試題
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
題型：判斷題
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
題型：判斷題
歸納創(chuàng)造法是提出科學(xué)假設(shè)和假說的一種方法。
題型：判斷題
卡片式智力激勵法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。
題型：判斷題
錯誤創(chuàng)造是以體力勞動為主的時間活動，應(yīng)更加關(guān)注軟手段。
題型：判斷題