教師的（）是指教師在什么時(shí)候、為什么以及在何種條件下才能更好地運(yùn)用原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的一種知識(shí)類型。

（）是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，是指教師在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識(shí)以及與之先關(guān)的知識(shí)。

基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀包括（）。

教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。

教師也是凡人，教書就是為了謀生。