A.吮吸反射
B.眨眼反射
C.懷抱反射
D.抓握反射
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對父母的依戀情緒
B.對父母的反抗行為
C.對自己身體的探索行為
D.對外界事物的強烈好奇感
A.第一階段(出生到2個月)
B.第二階段(1-4月)
C.第三階段(4-6月)
D.第四階段(6-12月)
A.練習律
B.反應律
C.塑造
D.同化律
A.學習活動開始的自我監(jiān)控
B.學習活動后的自我監(jiān)控
C.學習活動完的自我監(jiān)控
D.學習活動完畢后的自我監(jiān)控
A.邏輯
B.動作
C.行動
D.表象
最新試題
嬰兒言語形成的生理基礎包括()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
實驗研究中為了很好地控制無關變量,就要進行實驗設計,以一個班為對象的實驗設計主要是被試內(nèi)設計,根據(jù)無關變量控制方式的不同,主要有()。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期,習慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。
通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認和()。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響,可以采用教育實驗法,那么這個實驗中的自變量是()。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。