單項選擇題《如何解題》、《數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)》的作者是（）。
A.龐加萊
B.弗賴登塔爾
C.波利亞
D.克萊因
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1.單項選擇題史密斯的數(shù)學(xué)史課程最早開設(shè)于（）年。
A、1889
B、1890
C、1891
D、1892
2.單項選擇題Haeckel的生物發(fā)生定律應(yīng)用于數(shù)學(xué)史中即為（）。
A、基礎(chǔ)重復(fù)原理
B、往復(fù)創(chuàng)新原理
C、歷史發(fā)生原理
D、重構(gòu)升華原理
3.單項選擇題（）數(shù)學(xué)史教授卡約黎倡導(dǎo)為教育而研究數(shù)學(xué)史。
A、德國
B、法國
C、英國
D、美國
4.單項選擇題史密斯的著作《初等數(shù)學(xué)的教學(xué)》出版于（）。
A.1900
B.1906
C.1911
D.1913
5.單項選擇題卡約黎的著作《數(shù)學(xué)的歷史》出版于（）年。
A、1890
B、1894
C、1898
D、1902
最新試題
抽象代數(shù)這一數(shù)學(xué)分支的奠基者是（）
題型：單項選擇題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家是（）
題型：單項選擇題
泛函分析之父是（）
題型：單項選擇題
微分方程近似解法的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
簡述笛卡爾與費馬建立解析幾何的不同點。
題型：問答題
古希臘數(shù)學(xué)的時代特征以論證幾何為主。
題型：判斷題
從數(shù)學(xué)起源開始，數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的直接動力是什么？
題型：問答題
歷史上最大的符號學(xué)者之一，他所創(chuàng)設(shè)的微積分符號遠遠優(yōu)于牛頓的符號，這對微積分的發(fā)展有極大的影響，他是（）
題型：單項選擇題
從歷史發(fā)展的角度看，概率論的發(fā)生和發(fā)展過程大致分為哪些階段？
題型：問答題
我國著名數(shù)學(xué)家（）等人利用代數(shù)方法設(shè)計了一整套的機械化程序，在1980年前后實現(xiàn)了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機器證明，國際上稱他的方法為“吳方法”，使得中國學(xué)者在數(shù)學(xué)機械化領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，為計算數(shù)學(xué)和計算機技術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊的前景。
題型：單項選擇題