單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論,又稱為()

A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論
C.領(lǐng)導(dǎo)方式連續(xù)體
D.俄亥俄模式


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2.單項(xiàng)選擇題Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是()

A.民主式
B.重事式
C.重人式
D.人事并重式

3.單項(xiàng)選擇題受X理論影響而產(chǎn)生的是()

A.重事式領(lǐng)導(dǎo)
B.重人式領(lǐng)導(dǎo)
C.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)
D.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題按照權(quán)力的控制程度來看,一切權(quán)力集中于領(lǐng)導(dǎo)集體或個體手中是()

A.專斷式領(lǐng)導(dǎo)
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題組織的公共溝通首先必須()

A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時與受眾溝通
D.建立溝通渠道

最新試題

經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果,是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步,它推動了近代資本主義的發(fā)展。

題型:判斷題

如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。

題型:問答題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。

題型:判斷題

行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。

題型:判斷題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

題型:判斷題

行政決策應(yīng)該是對各個備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。

題型:判斷題

政府是為社會公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

題型:單項(xiàng)選擇題

比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()

題型:多項(xiàng)選擇題