判斷題國(guó)防法規(guī)動(dòng)員體制建設(shè)不屬于國(guó)防建設(shè)的內(nèi)容。
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小滿是一位聾啞女童,在父母的帶領(lǐng)下,她每天都堅(jiān)持去專業(yè)機(jī)構(gòu)作康復(fù),終于可以聽到一點(diǎn)聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復(fù)的動(dòng)力源分析涉及的群體有()。
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殘疾人參與體育活動(dòng)功能、目的、形式、條件,要求等方面與健全人體育相比無明顯的差異。
題型:判斷題
殘疾人社會(huì)工作采用的工作方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。
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殘疾人的法律政策咨詢比較突出的方面有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對(duì)象。
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殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸,因反抗而被歹徒凌虐致殘,被搶救回來之后,小蘭郁郁寡歡;社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理,小李應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)案社會(huì)工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關(guān)注環(huán)境對(duì)人的影響。
題型:判斷題
社會(huì)規(guī)劃模式的目標(biāo)源于社區(qū)問題,強(qiáng)調(diào)的是一種任務(wù)目標(biāo),其著眼點(diǎn)是特定存在的問題,即以解決社區(qū)實(shí)際問題為主要的工作取向。
題型:判斷題