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下列哪種方法更適合激發(fā)學生的認知內(nèi)驅(qū)力()
A.小先生法
B.表揚法
C.求奇法
D.學習內(nèi)容自選法
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在兒童社會化過程中,同伴關(guān)系取代兒童的其他人際關(guān)系而成為制約兒童社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。
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社交恐怖主要在小學生中居多,屬于重度心理障礙,需要及時治療。
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