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教師應(yīng)結(jié)合實際,將課程目標(biāo)具體化,提高目標(biāo)的可操作性,有計劃、有步驟地促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
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應(yīng)高度重視學(xué)生之間的個體差異,在體育與健康教學(xué)中做到區(qū)別對待、因材施教,特別要關(guān)注體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生,有針對性地采用相應(yīng)的教學(xué)方法。
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通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識、基本技能與方法,增強(qiáng)體能。
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