A.領(lǐng)導者
B.被領(lǐng)導者
C.領(lǐng)導目標
D.客觀環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人主見
B.領(lǐng)導規(guī)律
C.環(huán)境
D.外在因素
A.領(lǐng)導價值
B.個人價值
C.社會
D.組織
A.系統(tǒng)性和根本性
B.普遍性和特殊性
C.普遍性和系統(tǒng)性
D.全局性和穩(wěn)定性
A.領(lǐng)導取向
B.集體
C.私人
A.眉頭一皺,計上心來
B.謀斷”分工,“外腦”輔助信息優(yōu)先,科學預測
C.程序科學,方案優(yōu)選
最新試題
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領(lǐng)導行為過程中組織工作的原則是()
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
變革型領(lǐng)導行為對領(lǐng)導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。