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()就是要求教師從學生的實際出發(fā),使教學的深度、廣度和進度適合學生的知識水平和接受能力,同時考慮學生的個性特點和個性差異,使學生的才能、品行都得到充分的發(fā)展。
A.因材施教
B.一言堂
C.教書育人
D.換位思考
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為進一步轉變工作作風,辦好人民滿意教育,以下做法不正確的是()
A.厲行勤儉節(jié)約
B.熱情服務群眾
C.精簡會議活動
D.放開出訪交流
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“活到老,學到老”是現(xiàn)代教育()特點的要求
A.大眾性
B.終身性
C.未來性
D.公平性
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