最新試題

圍繞著辦公室里的電話機有什么缺點,就可以組織一次應(yīng)用智力激勵法的思維激勵活動。

題型:判斷題

長期進行的觀察發(fā)現(xiàn),由于要進行幾年、十幾年、幾十年甚至更長時間的連續(xù)觀察,所以在這一過程中,意志、毅力、恒心常常具有決定的意義。

題型:判斷題

智力激勵法是一種集體進行的,通過人們相互之間的思維成果的傳遞所產(chǎn)生的激勵作用,而在較短的時間內(nèi)產(chǎn)生獲得相當數(shù)量的創(chuàng)新創(chuàng)造性設(shè)想的思維激勵方法。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學(xué)會,人人都可以掌握,人人都可以應(yīng)用的發(fā)現(xiàn)方法。

題型:判斷題

智力激勵法是一種絕對禁止批評的思維激勵方法。

題型:判斷題

為了克服人從高空墜落時容易受到傷害的缺點,就發(fā)明了降落傘。

題型:判斷題

根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴格的邏輯推理過程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

某單位研制開發(fā)了一種市場上從未出現(xiàn)過的新產(chǎn)品,這樣一種活動就是發(fā)現(xiàn)活動。

題型:判斷題

各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個非常重要的領(lǐng)域。

題型:判斷題

采用歸納發(fā)現(xiàn)法得到的性質(zhì)或判斷后,如果能夠舉出一個反例,那就說明經(jīng)過歸納而得到的性質(zhì)或判斷還不是真正的共性或規(guī)律性。

題型:判斷題