A.認知功能 B.運動功能 C.社會心理功能 D.環(huán)境 E.日常生活活動能力
A.床上訓練 B.轉移訓練 C.洗漱、穿衣動作訓練 D.進食訓練 E.繪畫及手工藝訓練
A.鼓勵運用雙側肢體或患側肢體 B.令患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位 C.與患者講話避免使用含"左右"的詞 D.將活動分解成小的部分,分別進行訓練 E.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服