A.描寫行為舉止,揭示作者的抑郁悲憤 B.敘事詳略得當,抒發(fā)作者的纏綿情致 C.運用比興,以自然景象象征人世現(xiàn)實 D.借助典故,表達對前途的希望與信念 E.語帶雙關,曲折反映羈旅漂泊的苦悶
A.森林并非總是一片歌舞升平的和平景象 B.看到他們各自的軍樂隊,在各方突起的木片上排成方陣,威武雄壯地高奏國歌 C.啊,這里的每一個螞蟻都是一個波特林克,大呼著——開火,為上帝而戰(zhàn) D.你越深究下去,越覺得它們與人類并無兩樣 E.我特別關注三位武士的混戰(zhàn),便把它們決戰(zhàn)其上的木片端進小木屋,放在我的窗臺上,罩上一個反扣的玻璃杯,以觀戰(zhàn)況
A.然弭謗莫如自修 B.憂勞可以興國,逸豫可以亡身 C.然國家之興替,視風俗之厚薄 D.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺 E.治國如烹小鮮