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判斷題

人生的三個(gè)層面是可以相互轉(zhuǎn)化的。

答案：正確

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人生的概念不等于事業(yè)的概念。

答案：正確

審美教育的目標(biāo)不是要追求創(chuàng)造的人生。

答案：錯(cuò)誤

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