A、正確的人生態(tài)度
B、選擇與社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀相一致的人生價(jià)值目標(biāo)
C、較高的自我主體素質(zhì)和能力
D、進(jìn)行有意識(shí)、有目的的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)
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A、個(gè)人對(duì)自己生命存在的肯定
B、個(gè)人對(duì)自己生命活動(dòng)需要的滿足程度
C、個(gè)人對(duì)自己的尊重和個(gè)人的自我完善
D、個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)、創(chuàng)造對(duì)社會(huì)和人民所做的貢獻(xiàn)
A、社會(huì)價(jià)值
B、人生意義
C、人生價(jià)值
D、人生目的
A、利已不損人
B、我為人人，人人為我
C、主觀為自己，客觀為他人
D、個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、告子
最新試題
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）