A.后者重點是發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)人員的優(yōu)缺點 B.前者需要設(shè)計具有探索價值的題目 C.后者著眼于討論中成員間的相互影響 D.前者著眼于達(dá)到某種事先確定的目標(biāo)
A.要素有用原理 B.能位對應(yīng)原理 C.互補增值原理 D.動態(tài)適應(yīng)原理
A.任何一種激勵方法都不是萬能的 B.激勵不一定達(dá)到滿意效果 C.員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時間 D.激勵不一定會產(chǎn)生直接反應(yīng)