判斷題

培訓中可以多用些“夸張”的詞語，以增強授課的感染力。

答案：錯誤

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能用短語，就盡量不用句子；能用短句，就盡量不用長句；能用句子，就盡量不用段落。

答案：正確

一般人在接受信息時不僅判斷信息本身，而且判斷發(fā)訊人，信息發(fā)源的層次越高，便越傾向于接受。

答案：正確

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