模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的（）

一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為（）

學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。

導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。

多動癥兒童經(jīng)常行動先于思維，行動不計后果，想干什么就干什么，缺乏自制自控等心理穩(wěn)定能力，這體現(xiàn)了多動癥兒童的（）。