問(wèn)答題簡(jiǎn)述比克勒提出的游戲治療中的限制。
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對(duì)智力障礙兒童進(jìn)行早期教育以提升他們的智力水平，對(duì)聽(tīng)力損傷兒童進(jìn)行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽(tīng)力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（）。
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學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。
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口吃即（）。
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關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說(shuō)法不正確的是（）。
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一體化教育中教師承擔(dān)的任務(wù)有（）
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