這些說話時在音質(zhì)、音調(diào)、音量及共鳴等方面發(fā)生異常的現(xiàn)象被稱作發(fā)音異常。
常指說話急促不清，熟稱口吃。
是指發(fā)音時期有明顯的不符合本階段年齡水平的錯誤，如四五歲的孩子扔一兩三歲的孩子的方式來發(fā)音。
最新試題
20世紀六七十年代起，教師把同伴幫助納入到正式的教學(xué)計劃中。教師可通過模擬游戲、文學(xué)作品講述等活動，培養(yǎng)起正常兒童的同情心，使他們能夠充分理解特殊兒童的感受，樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的（）
一體化教育環(huán)境中，教學(xué)目標制定時需考慮對特殊兒童進行整合式的教育，這種做法遵循的是（）。
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是（）
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是（）
