A.授課——理解——鞏固——運(yùn)用——檢查 B.提問——思考——答疑——練習(xí)——評價 C.自學(xué)——解疑——練習(xí)——自評——反饋 D.誘導(dǎo)——學(xué)習(xí)——討論——練習(xí)——評價
A.教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)媒體 B.教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程 C.教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)過程 D.教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)媒體
A.指為設(shè)計(jì)、收集和解釋與一組特定的教學(xué)數(shù)據(jù)資料,旨在確定教學(xué)的價值 B.總結(jié)性評價的方法主要是標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn) C.該方法的優(yōu)點(diǎn)是利于操作, D.主要的優(yōu)點(diǎn)是即能評價學(xué)生知識技能掌握的程度又注重學(xué)習(xí)結(jié)果