單項(xiàng)選擇題缺乏交會(huì)性注意是孤獨(dú)癥兒童的一大行為特征,這是指()
A.孤獨(dú)癥兒童無(wú)法在交流的時(shí)候?qū)涣鲗?duì)象集中注意
B.孤獨(dú)癥兒童不具有較長(zhǎng)時(shí)間的有意注意
C.孤獨(dú)癥兒童無(wú)法與他人一起將注意力匯聚在同一注意對(duì)象上
D.孤獨(dú)癥兒童在日常會(huì)話中無(wú)法集中注意
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1.單項(xiàng)選擇題自閉癥兒童機(jī)械模仿別人的“鸚鵡式語(yǔ)言”屬于()
A.語(yǔ)言缺乏
B.存在質(zhì)量差別的語(yǔ)言
C.語(yǔ)言發(fā)展遲緩
D.語(yǔ)言發(fā)展中斷
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代,受學(xué)習(xí)行為理論影響,研究者傾向認(rèn)為口吃形成的原因是()
A.患者的語(yǔ)言編碼過(guò)程
B.學(xué)習(xí)
C.壓力
D.神經(jīng)心理或生理上的缺陷
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吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測(cè)驗(yàn)中,根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來(lái)測(cè)查發(fā)散性思維的()。
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面對(duì)聽覺(jué)障礙幼兒,在聽和說(shuō)之外,將手勢(shì)語(yǔ)作為語(yǔ)言溝通的輔助方法,同時(shí)包括表情、姿勢(shì)、動(dòng)作、繪畫、寫字等多種溝通方式,讓聽覺(jué)障礙兒童多感覺(jué)、多渠道地接受信息的教育方法稱為()。
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