A、奧林匹亞
B、克里特
C、古羅馬
D、特洛伊
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A、籠統(tǒng)
B、主觀
C、武斷
D、虛偽
A、器物上感覺不足
B、制度上感覺不足
C、文化根本上感覺不足
D、能力上感覺不足
A、把電燈,電報(bào)這些時(shí)尚產(chǎn)品成為科學(xué)
B、重視應(yīng)用科學(xué)
C、重視純科學(xué)
D、學(xué)習(xí)中國(guó)人
A、站在客觀的角度
B、站在主觀的角度
C、站在教學(xué)的角度
D、站在歷史的角度
A、無(wú)心插柳柳成蔭
B、桃李不言下自成蹊
C、都從一開始就期望有很大用處
D、都包羅萬(wàn)象
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最新試題
著名的法國(guó)科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里,經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了()的放射性。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
英國(guó)物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
愛因斯坦還從廣義相對(duì)論作出了可供驗(yàn)證的三個(gè)推論,()。這三個(gè)推論都得到驗(yàn)證。
DNA是攜帶遺傳信息載體。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過(guò)渡到()密集。
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀(jì)初產(chǎn)生了()。
γ射線就是中子射線
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。