A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
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A、忠義
B、文武
C、出身
D、孝廉
A、殷商時(shí)期
B、周家分封制建國(guó)以后
C、三皇五帝時(shí)期
D、春秋戰(zhàn)國(guó)之后
A、舟水關(guān)系
B、同體關(guān)系
C、主仆關(guān)系
D、君臣關(guān)系
A、周代是禮樂(lè)文明興盛的時(shí)期
B、周代的諸國(guó)紛爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C、周代異族林立的社會(huì)現(xiàn)狀
D、周代是中華民族的形成時(shí)期
A、實(shí)行仁政百姓安居
B、任用下層精英分子
C、道德至上的政治理想
D、統(tǒng)一的國(guó)家政權(quán)
最新試題
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類(lèi)，一類(lèi)字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點(diǎn)，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類(lèi)文字的有（）
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題，大體由（）改造而成。
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中，不屬于三字一句的是（）
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在（）
文化對(duì)（）的影響最明顯，會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái)，《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是（）